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Dadiyavenir
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  • Dadiyavenir est une association qui a pour objet de contribuer à l’amélioration de l’éducation, en Inde, et, plus particulièrement dans la région du Shekhawati au Rajasthan, en élaborant et en réalisant des projets en partenariats avec des acteurs locaux,
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23 mars 2010

des problemes techniques mais tojours enthousiastes

Mardi 23 février

Hier, Daniel étant arrivé, la réception habituelle dans la maison d

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Ummed, avec orchestre, défilé de chevaux et coups de fusil, a eu lieu. La mort récente de notre ami Sathis a cependant allégé le protocole. L

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hommage qui a lui été rendu était très émouvant, puis discours, musique, danse. L

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après midi a été consacré à l

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école.

Marie-Christine a assisté au dépistage ophtalmologique de tous les enfants de l

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école : bilan une dizaine d

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enfants à équiper en lunettes et une jeune fille qui devra se faire opérer d

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ici cinq ans. Le directeur de l

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école s

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enquiert auprès des parents pour savoir s

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ils ont les moyens de payer les lunettes, dans le cas contraire, DADIYAVENIR s

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en chargera. Pendant que les enfants passaient classe par classe devant l

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optométriste, Denise et moi avons parlé environnement avec les élèves et les enseignants. Le danseur/chanteur et son musicien qui avaient tenu à nos accompagner, ont improvisé une chanson à partir du poème écrit par Monindra. Nous avons fait imprimer ce poème à Jaipur, en 20 exemplaires, avant de partir pour le village, Une affiche sera accrochée dans chaque classe de l

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école, les autres seront distribuées dans les 7 autres écoles du village. Ce fut une belle surprise, appréciée des élèves qui ont chanté le refrain avec lui. Deux élèves ont accompagné cette improvisation en dansant. Puis, malgré une réticence des enseignants, nous sommes sortis devant l

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école et avons ramassé les gobelets et autres objets et emballages de plastique qui traînaient pendant 15 minutes. C

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était l

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heure de la sortie de l

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école primaire toute proche, les plus jeunes et les passants ont regardé cette activité pour le moins insolite avec curiosité mais sans les rires redoutés par les enseignants. Ceux-ci se sont d

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ailleurs prêtés, finalement, au ramassage avec beaucoup de conviction.

Les enseignants ont complété cet exercice de terrain par des rappels de notions qu

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ils avaient abordées en préparation de la journée, sur le danger de la pollution par le plastique, le respect de l

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environnement, la gestion de l

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eau.

Cette journée a été très riche en expériences, autant pour les élèves, les enseignants que pour nous.

A très bientôt

Catherine, Denise et Marie-Christine

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